喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。生活中，幼儿之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，情绪处理不当

　　就会出现争吵和打闹。 而《菲菲生气了》正是一本谈“情绪”相当好的绘本。故事中菲菲的情绪变化过程描写得非常逼真，能引起学生的情感共鸣。

　　活动一开始我通过体验开心情绪这一环节来引出本次活动的主题——生气，透过菲菲生气里的戏剧化与火红色的高度的愤怒，让每个孩子都知道这样不愉快与情绪化，是每个人都必须面临到的。 在问及“你们有没有生气的时候?什么事会让你生气?孩子们踊跃发言，倒出自己的苦水，进而切入话题：菲菲生气了，有什么办法让她开心起来呢?在孩子们绞尽脑汁想出各种调节个人情绪的办法过程中，我想他们已初步掌握不良情绪的转化方法。