幼儿园开展韵律操对幼儿培养韵律感、节奏感和表现力，促进基本动作的发展，提高肢体运动的协调性、灵活性和全面性，增进幼儿的身心健康有着积极作用。新学期，常州市广化幼儿园的韵律操也在积极地编排中。与以往不同的是在此次韵律操的编排前我们先对韵律操的基本类型进行了学习与研讨。从而得知韵律操一般包括律动及其组合、舞蹈和音乐游戏三类。在这三类中又包含了一系列的小目标。

　　在了解韵律操的基本分类后我们对韵律操的选材又进行了罗列，基本包括音乐的选择、动作及幼儿兴趣的选择以及道具的选择。在编排过程中我们还结合《指南》健康领域中的目标针对各个年龄段的幼儿设计了相应的动作。在2019年9月3日下午，全体教师在多功能厅进行了韵律操的展示。小班组轻快活泼的律动操、中班组活力四射、大班组热情奔放都给我们留下了深刻的印象。

　　展示结束后李园长又带领全体教师针对现场以“操节游戏化”为主题进行了一次研讨。老师们对于“操节游戏化”提出自己的想法：操节游戏化可以是贴近生活，融入生活游戏的、快乐的、是幼儿愿意去做的，也可以创设一些情境根据音乐特点进行一些动作的模仿、也可以是一种音乐游戏。最后李园长进行了总结：操节游戏化即自由、自主、愉悦、创造，让幼儿在愉快的情绪中尽情的展现自我。李园长的总结让我们在之后的韵律操编排中有了更明确的目标与方向。