活动中，大部分幼儿能较快地理解故事内容，并很快认识故事中的各种标志，知道它们的用途。幼儿猜测了小鼹鼠在遇到危险后可能会发生什么事，小鼹鼠会怎么做。从活动效果看，本次活动幼儿注意力集中，语言讲述流畅，层次分明而又衔接自然，孩子们在兴奋中开始，在全身心投入中进行，兴致勃勃中结束。

　　由于一个课时的时间短暂，个别幼儿单独讲述的机会少，我们老师将在课后加以延伸，让更多的孩子能够单独讲述，这样还可以考虑创新式拓展，引导幼儿根据图片线索，创编一定的故事情节，并且进行表演。