本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作中，大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画;他们在色彩的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜欢玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜欢，积极性也很高。但是在换颜色时，有的幼儿没有擦手，把颜色弄混了。如果我再上这堂课，我要邀请那些这方面能力较弱的幼儿到范画上来练习，给予他们机会。

　　儿童手指画是儿童早期教育的重要活动之一，它是指幼儿直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手侧)蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。

　　虽然开学已快一个月了，但总有个别小朋友哭着、闹着不肯进教室。《点点爱去幼儿园》是针对小班幼儿入园后进行的第一个话题“接纳新生活”设计的。幼儿年龄小，离开亲密的家人、温暖的家庭，来到幼儿园这个陌生的环境中，难免会产生紧张、不安甚至焦虑的情绪。不想上幼儿园，早晨上幼儿园哭闹，是发生在刚入园幼儿身上的普遍现象。而《点点爱上幼儿园》这个故事，比较简短，文字很简洁，中间有部分是重复的，讲述的是一个名叫点点的小朋友一开始不愿意上幼儿园，一路上见到很多小动物的幼儿园，最后看见小朋友的幼儿园了，点点觉得幼儿园很好，高高兴兴地上幼儿园了。这个故事比较贴近幼儿的生活，跟每个孩子心理想的是一样的。而故事的内容对孩子有着很强的吸引力，对他们的教育作用也很大。这也促使他们能很投入的进入到活动中去。活动中孩子们的想象力也是惊人的。