观 察 者

周小钧

 观察地点

中二班教室

观察方式

  随机观察

幼

儿

表

现

1.情感与态度       2.行为表现

《疯狂的牙虫》这个故事是最近我们的班本课程，在表演故事的过程中，孩子们结合自己的经验，知道了吃糖对于长蛀牙的影响。今天的表演区，李云朗在表演小朋友长了蛀牙开始牙疼的环节，演的不是特别好，边上的杨睿楦看到了，说：“长了蛀牙牙齿是很酸很疼的，应该是这样的。”杨睿楦当起了小导演，做起了示范，李云朗看完马上就模仿了起来。

活动照片

分析与思考：

幼儿的已有经验是幼儿通过他们自己的生活世界和精神世界来了解并学习获得的知识基础和生活中逐步建立积累起的经验。表演活动中，我们要根据幼儿的经验进行角色的分配与调整，李云朗的牙齿比较健康，不知道牙疼的感受，表现不出牙疼的动作与表情。而杨睿楦的虫牙问题一直很困扰她，这个问题对于他来说显得的得心应手。所以在表演活动开展过程中，我们要关注个体差异，除了要了解幼儿的已有经验之外，孩子的兴趣、情感等，教师也要充分地了解，做到心中有数。因为，兴趣和情感是孩子的主动力，了解和把握了孩子的兴趣所在，才能发挥孩子在活动中的积极性和主动性，让孩子有所收获、有所提高，体现出活动的价值性。