信息共享管理制度

随着学习途径的不断拓展，我园初步建立了信息共享管理制度，以保障信息的获取、整理和输出更加流畅有效，对教师群体的专业化发展产生积极的影响。

1, 教师可根据自己的专业基础和个人需求，向学校提出学习、进修的要求。

2. 教师可将自己在保教工作中遇到的困惑、问题、想法与意见，以自己喜

欢的方式，适宜地发布给园方、教研组或伙伴。

3. 凡由园所安排参与的各级各类观摩、学习、培训等活动，参与者应努力获取相关信息，运用各种技术手段（如文本、录音、视频等）进行信息收录与保存。

4. 学习后，参与者根据自己的理解和感悟，主动对信息进行整理、归纳，并

负有向其他教师输出、传递的义务。

5. 学校、组室应为信息的发布与传达创设平台，以利于同伴共享。

6. 每学年评选一次“最佳传播者”，由全体教师公开公正地无记名投票产生，

并由园方给予一次性奖励。