本 月

目 标

设置游戏场景，一个好的微型戏剧游戏场景能够对音乐情境的造起到积极的作用。

实 施

情 况

在组织戏剧游戏活动时，可以根据游戏活动的要求布置戏剧场景、铺垫戏剧情节、讲解角色扮演的方式，为微型戏剧游戏活动的开展提供良好的场景。在微型戏剧游戏中，教师是榜样、指导者和玩伴，因此，教师角色可以是观察者、舞台管理者、平行游戏者、合作游戏、游戏引导者等。

戏剧的表演、欣赏等活动对于幼儿而言，是一个享受美的过程，能够在让幼儿感受艺术美的过程中，获取到心灵上的满足与精神上的愉悦。微型戏剧这种形式具有独特的魅力表现形式，处处蕴含看人生哲理，将微型戏剧应用在音乐教学活动，可以扩展幼儿的审美视野，提高他们的审美期待，充分展现现实生活，让幼儿在激烈的戏剧中突中识别情感，领悟到社会的固有规苑，促进幼儿的社会性发展。