星星舞表演的时候，幼儿都做出了动作,但是缺乏对舞蹈意境的表现，他们只是把两只手臂简单地左右摆动了两下，就急忙地站到位置上。怎样让幼儿理解星空的美好意境并在舞蹈中表现出来呢? 我准备了星空的图片供幼儿欣赏,试图通过欣赏活动帮助幼儿对星星的外形及特征有一定的了解:知道星星有五个角，颜色是金黄的，会一闪一闪的，在晴朗的夜空特别的显眼。

这时候钱亦冰举起了小手:“这个星星好像有眼睛呀，只有眼睛才会一眨一眨的哦。”钱亦冰说的星星还真调皮呢。张铭宸又迫不及待地说:“这些星星一定很开心呢，要不然他们怎么会在一起跳舞呢!”我问:“你从哪里看出来星星在跳舞呢?”安安说:“你看他们那么多聚在一起一闪一闪的,就是在不停地跳舞。”看来通过欣赏活动,星星在幼儿的理解中已经变成了可爱的星星娃娃。

趁着幼儿在热情地讨论,我又追问道:“一群调皮的小星星发出了自己最美的光芒，在夜空里表演跳舞，是多美的景象啊! 你们想不想也来做这些星星呢? 我们一起再来试试吧。”“我们可以用什么来表示星星的眼睛呢?”林恩莱激动地说。“用手! 用手啊! 我们把小手一张一捏就是星星的眼睛。”“林恩莱说得真好，我们一起把小手按音乐节奏捏起来，星星的小眼睛也亮起来拉！”

音乐响起来了，有的动儿双手题在身后做旺眼睛的动作。有的的儿张开自己的双手欢快地摇晃着，还有的幼儿双手打开做飘动的动作...远远望去，真的像一群可爱的星星在夜空中眨眼睛呢!

                                  自由舞动                                                                                                     我最美