在这个活动课中，孩子之间有一个师生互动和互动。教师和孩子之间的互动反映在许多方面，例如提问和提供游戏角色。

　　作为一名领导老师，我们应该把重点放在两个方面。首先，如何更好地抛球:根据孩子的兴趣，能力，个性，让孩子跑步和接球;第二,如何更好地接球:这意味着教师应该充分发挥教学机智,调整教学计划，或根据孩子投掷的球进行有意义的活动。儿童在投球时应注意球的高度，难度和力量，并形成自己的投掷经验。并且可以在下次投球时保持原有的经验水平。

　　在课堂上，孩子们的交流一直是相互讨论的。例如:你如何将球传给我;怎么扔它等等。这些是孩子们谈话中最常出现的句子。我们必须掌握孩子们现有的知识和经验。有时孩子的球没有被抛出，孩子也无法捡起它。因此，在教学中，为了让孩子把球扔掉，我们应该了解孩子的发展需求。孩子的需求，从孩子现有的经验开始，教他们在投掷球的过程中调整手中的“球”，这样孩子就有能力和兴趣接住同伴抛出的球,然后拿起球稳定的球。