玩是幼儿的天性，游戏是幼儿的拿手好戏。对于幼小的孩子来讲，户外总是充满了诱惑和刺激，因为户外活动空间广阔，意味着更多的自由和快乐。《指南》中指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于一小时。基于平时户外活动遇到的问题，我们也在不断思考：体育活动是孩子们的玩，而这种玩不仅要有趣，还要有意义，那又该如何让幼儿园的户外体育游戏变得更加自主、自由而又保质保量呢?

　　十月份正是秋高气爽的季节，10月11日上午，广化幼儿园的老师实践探索，不断优化户外体育活动：将游戏精神融合贯通，让体育活动焕发生命力;聚焦真实需求，明确研究方向;盘点现有资源，锁定问题根源;实施优化策略，凸显儿童本位。我们追求自主探索、精神自由、回归自然地体育运动，关注游戏的趣味性、情境性、开放性、自主性。

　　为了增强场地的安全性，幼儿园铺设了大片的仿真草坪，孩子们一到户外草坪上，便跑啊，跳啊，追逐打闹，自由翻滚。于是，老师顺应儿童的兴趣和需要在班级发起了调查。你想在草坪上玩些什么游戏呢?一起来设计一下场地规划图吧。综合了孩子们的想法，我们划分了跑跳区，平衡区、投掷区、球类区等多个区域。幼儿早晨入园选择区域，自主摆放器械，玩得热火朝天。

　　在对幼儿园户外体育活动的不断探索中，我们的思路也逐渐清晰与明朗起来我们坚信，只有让户外体育活动真正活起来，才能真正创设出属于孩子们的动感地带，给予他们精彩的童年!