活动领域：科学

活动内容：（数学）学习6的第一组加减

活动目标：

1.根据实物图讲述算式表达的数量关系，并正确使用“一共”和“还剩”。

2.能独立地进行操作活动，不受他人影响。

活动准备：

4幅实物图，2幅有问号的相应图。

活动过程：

一、复习6的组成。

我们先来玩拍手对数的游戏，我拍的数和你们拍的数合起来要是6。

二、学习6的第一组加法。

出示2幅实物图和相对应的问号图，引导幼儿观察图上有什么？问号表示什么意思？谁会用一道算式来表示，这个问号到底是几呢？

三、学习6的第一组减法。

出示另二幅图和另一幅问号图，这里的问号又表示什么？谁会用算式来表示，这个问号又是几呢？

四、小组活动。

第一组看图列算式。先用一句话说一说每一幅图的意思，再猜猜问号是几？最后列出算式，读一读。

第二组将盘子里的雪花片分成两份，然后把它记录下来，想一想怎样分不会漏掉，最后读一读。

五、评价活动。

请幼儿看图讲述自己的操作过程。