家长是幼儿园重要的合作伙伴，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说都是丰富的教育资源。“家长进课堂”就像一股清泉渗入了幼儿园教育田地，它不仅拓展了课堂教育的形式，使老师了解到本专业以外的许多知识，更让“家长教师”们在这里体会一把当幼儿教师的酸甜苦辣，而且更能加强家园之间的合作，体现家园一体化的教育理念，实现家园共育的目的。

　　2019年10月24日，常州市广化幼儿园家长进课堂活动如约而至。通过英语儿歌的热身，随着小朋友热情的投入，课堂氛围逐渐活跃起来。老师生动的表情，丰富的肢体语言，形象活泼的授课方式，吸引了孩子们的注意力。课堂上笑声不断，孩子们积极的举起一双双小手，争先恐后的上台参与互动游戏。活动中以动物贯穿始终，让孩子在轻松的活动中认识、会说英语单词，课堂氛围很活跃。学的很嗨，孩子们也是收获很多……

　　家长进课堂活动拉近了幼儿园和家长之间的关系，充分延伸了幼儿的教育教学活动。家长的角色也由“家长”转变为“老师”，由教育“一个孩子”变为“一群孩子”，切实体会到了老师工作的责任与辛苦，在互动与交流中促进幼儿的全面发展，提高幼儿园的保教质量!