幼儿规则意识的形成是一个持续性的过程 ,不能通过一次活动就能实现,本次活动的开展,虽然中间出现了-些问题，但是大部分幼儿已经懂得了遵守规则的重要性，并学会开始遵守规则，达到了一定的教学目的，以后还会对幼儿进行此方面的规则意识的培养,逐步让每个幼儿养成遵守规则的好习惯。