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语言活动:(故事)骑“白马”的苍耳(大四班朱老师)
发布时间:2019-10-29   点击:   来源:原创   作者:朱旻晨

  活动目标:

  1.引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。

  2.激发学案生探索自然奥秘的兴趣。

  活动难点:引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。

  活动重点:激发学案生探索自然奥秘的兴趣。

  活动准备:相关课件、图书

  活动过程:

  一、谈话导入

  1.你们是哪里来的?

  2.可植物是怎么传播种子呢?

  今天我们就和刺猬先生一起走进植物大家庭,了解植物妈妈们传播种子的绝招。

  二、欣赏故事,了解植物的传播方式

  1.老师讲故事

  2.穿插提问,帮助幼儿理解故事内容

  提问:

  (1)白马指什么?小苍耳是怎么“骑白马”的?

  (2)苍耳妈妈的绝招是什么?苍耳是怎么来到草地上的?

  (3)小苍耳还会怎样传播种子

  3.幼儿再听一遍故事

  提问:如果你是小白兔,会把苍耳背到哪儿去安家呢?

  三、拓展

  1.我们知道了苍耳妈妈传播种子的好办法。你还知道哪些?

  2.出示课件:这几种植物靠什么传播种子的?

  激励:走进大自然,探索大自然。多看书,多查阅资料。

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