活动反思

　　——对儿童戏剧活动《不挑食》反思

　　执笔人:吴红

　　通过两个星期的活动，我感觉到童话给我们班的孩子带来了不少变化。

　　一、让学生在欣赏中有所启发，树立自信心

　　《不挑食》是我们班孩子改编的一个童话剧，故事讲述的是一个不爱吃健康食品，只爱吃垃圾食品的小姑娘，由于不良的饮食习惯，导致自己变得又笨又丑，想和小动物学本领却怎么也学不会，最在医生的帮助下，知道了健康食品对于身体是十分重要的，最后爱上了健康的蔬菜水果。

　　在欣赏了生动有趣的故事后，孩子们一下变了许多。事实证明生动、有趣、富有教育意义的童话剧，有利于将孩子带入一种自觉地感知情境中，是孩子们在欣赏中不知不觉自信心得到提高。

　　二、在活动中增强自信心

　　三、在童话剧表演中获得自信心

　　孩子们在表演中情感得到了真实的流露，同时，在表演中更培养了活泼、大方、勇敢的性格。孩子们的自信心得到了升华。

　　通过表演，幼儿能积极主动地参与思维活动，创新思维能力和创新能力都有所提高，活动中老师应注意个别幼儿的参与意识，鼓励幼儿大胆想象，合作学习，使幼儿能够大胆地主动地参与到创新思维活动中，体验发散性思维的乐趣。