本次数学活动在刘园长的带领下,做出了另一份教案,侧重于比高矮,而不是朋友之间,幼儿目前发育还比较缓慢,在身高的比较上差异并不明显,并且有的女生扎辫子,幼儿不知道从头顶开始比较还是辫子的高度。在比高矮时有个重点是需要物体在同一平面上进行比较,这点非常重要。
通过这节课上下来发现在从矮到高的排序上幼儿还比较好掌握,从高到矮相对就是一个难点,幼儿缺少左右的概念,利用底纸上的小红旗,帮助幼儿进行有顺序地摆放,通过多次的学习,可以发现更多上课的问题,有更高地修改。
本次数学活动在刘园长的带领下,做出了另一份教案,侧重于比高矮,而不是朋友之间,幼儿目前发育还比较缓慢,在身高的比较上差异并不明显,并且有的女生扎辫子,幼儿不知道从头顶开始比较还是辫子的高度。在比高矮时有个重点是需要物体在同一平面上进行比较,这点非常重要。
通过这节课上下来发现在从矮到高的排序上幼儿还比较好掌握,从高到矮相对就是一个难点,幼儿缺少左右的概念,利用底纸上的小红旗,帮助幼儿进行有顺序地摆放,通过多次的学习,可以发现更多上课的问题,有更高地修改。
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