观 察 者

颜静娟

  观察地点

中一班表演区

观察方式

  自然观察  

幼

儿

表

现

1.情感与态度       2.行为表现

在戏剧表演活动中，尹思喆能根据故事情节与其他小演员一起布置道具，进行表演活动。他所扮演的是兔爷爷。台词不多，但需要用怀念的语气诠释解释在他眼中的宝贝，并能与其他角色进行互动，在表演过程中，尹思喆能恰当地使用一些动作、表情，表演很到位。

活动照片

分析与思考：对于本次戏剧表演活动的开展，我认为还是比较成功的，孩子们认真的表演，能模仿故事中不同角色的对话语气，真的很出色！孩子们的表演自然了很多，在这个小小的事件中我们可以看出，尹思喆与同伴交往能力正在逐渐提高，这对促进幼儿的社会性交往和亲社会行为的发展有着很大的帮助。并且也可以看出尹思喆对于这样子的戏剧表演活动充满了浓厚的兴趣。

作为一线教师我们在实际指导观察中应更多的关注幼儿：1.积极参加表演活动，尝试用不同的语气、肢体动作等表现不同角色形象特点。2.尝试根据故事情节创设道具场景，感受表演带来的快乐。