由于幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，老师应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。因此，在本次活动中老师通过故事，帮助幼儿根据自己的已有经验大胆表达动植物过冬的方式，与同伴一起感受自然变化的奥秘。

　　在活动中，老师引导幼儿观察图片，讲述动物们过冬的不同方式。如：有的动物冬眠，有的动物换毛，有的动物存储粮食等等。幼儿在看看、听听、说说中愉快的学习，还让幼儿扮演小动物进行表演，增添活动的乐趣。