动物是人类的好朋友,尤其是中班的幼儿很喜欢接近小动物,鸭子和白鹅是幼儿比较熟悉的动物,所以我选择了科学活动《鸭子和白鹅》。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让幼儿在喜欢鸭子和白鹅的基础上,了解其特点的生活习性,并通过模仿、操作,激发幼儿积极思考的愿望,让幼儿在获得知识的同时,情感也得到熏陶。
采用对比的方法,从外形到声音还有脚印,用到了眼睛和耳朵两个感官,更加清晰地分辨出两者的不同之处。发现鸭子和白鹅各自的可爱之处,更加喜欢小动物。
动物是人类的好朋友,尤其是中班的幼儿很喜欢接近小动物,鸭子和白鹅是幼儿比较熟悉的动物,所以我选择了科学活动《鸭子和白鹅》。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让幼儿在喜欢鸭子和白鹅的基础上,了解其特点的生活习性,并通过模仿、操作,激发幼儿积极思考的愿望,让幼儿在获得知识的同时,情感也得到熏陶。
采用对比的方法,从外形到声音还有脚印,用到了眼睛和耳朵两个感官,更加清晰地分辨出两者的不同之处。发现鸭子和白鹅各自的可爱之处,更加喜欢小动物。
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