观 察 者

周小钧

 观察地点

美工区

观察方式

  随机观察

幼

儿

表

现

1.情感与态度       2.行为表现

近期我们班级开展了“非洲大游行”的主题活动。孩子们对于非洲文化有了一定的认识。在表演区，我们进行了非洲土著舞的舞蹈表演，但是在表演中遇到了一些问题，如：服装不到位，节奏感不强。总结下来对于非洲服饰的了解还不是太深。为了更好的服务表演区，我们在美工区投放了泥塑粘土，引导幼儿关注土著风格，进行土著人的服装装饰。张一伊和王梓馨在装饰时一开始不知道风格的设定，通过社会活动《非洲服饰》的图片与视频欣赏后，她们的创作灵感得到了激发，做出的土著小人活灵活现。

活动照片

分析与思考：

班级的每个区域都是为主题所服务的。在这次的表演中幼儿遇到了服装的难题，通过图片欣赏以及视频观看，幼儿对于土著服饰有了一定的认识：夸张的色彩、多样的装饰品等等，我们在美工区的工具投放，让幼儿将这种认识服务于自己的操作，更好的服务表演区，实现了区域之间的联动，同时，班级的戏剧氛围也更加浓厚。