2019年12月23日中午，我们广化幼儿园的执教数学领域的老师们一同前往了茶山幼儿园参加了他们的教研活动。活动于12点50开始。主持人为了让大家能轻松地融入到教研活动之中去。

　　首先进行了一项游戏——点数抱人。她数数字几，我们就一起找到相应的人数并抱团。三轮游戏过后，大家都放松了许多，紧接着开始了一场接力赛。主持人抛砖引玉，在三条跑道上选出了三组人进行接力，同时起点与终点在同一水平面，游戏过后，抛出问题：“大家觉得有什么问题吗?”大家议论纷纷。圆形跑道的每一圈长度都是不一样的，三组老师们积极动脑，想办法怎么能让我们的跑道一样长呢?第一组老师利用自身的资源，选择了手拉手的方式来测量弯道的长度;第二组老师则采用工具——毛线来测量出弯道的长度来测算出终点的距离。第三组老师也是采用的其他工具来保持起点不一样终点一样。

　　这只是我们老师的方法，站在孩子们的角度一定会有更多的奇妙的办法。数学就在我们身边，我们的活动以游戏为基调，让大家从玩中去探究，从游戏中去感悟数学的魅力与精彩。

　　活动的意义很是深远，让我们每个老师都受益颇丰。