观 察 者

周小钧

 观察地点

表演区

观察方式

  随机观察

幼

儿

表

现

1.情感与态度       2.行为表现

我班最近开展了“非洲精灵”的表演活动。孩子们对于非洲文化有了一定的认识。在表演区，我们进行了非洲土著舞的舞蹈表演，但是在表演中遇到了一些问题，如：服装不到位，节奏感不强。为了鼓励孩子释放动感的舞姿，我们在表演区开展了谁是舞王的比赛，鼓励每一个热爱舞蹈的孩子参赛。在表演的过程中，吴雪菲对于非洲野生动物特别感兴趣，但是其他女孩子都是穿的漂亮的草裙，所以对于扮演野生动物有些犹豫。

活动照片

分析与思考：

幼儿戏剧涵盖多个方面，幼儿在学习戏剧的过程中，能够逐渐提升语言表达能力，舞台动作可以使幼儿身体更具协调性，群体合作能够使幼儿沟通能力以及团队合作能力得到提升，以及培养幼儿真善美的品质，具有艺术气质。这种艺术氛围，可以使幼儿能够从艺术的角度欣赏这个世界，提升其艺术审美能力。可以培养幼儿的音乐欣赏能力。在幼儿戏剧中，通常都会用音乐来烘托气氛，不同的音乐，表达不同的情景以及人物的喜怒哀乐。