活动领域：语言

活动内容：（故事）细菌不是用来分享的

活动目标：

1.理解故事内容，了解细菌的危害。

2.掌握咳嗽、打喷嚏正确处理方法，知道如何正确洗手。

3.讲卫生，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

活动重点：掌握咳嗽、打喷嚏正确处理方法，知道如何正确洗手。

活动难点：养成良好的卫生习惯。

活动准备：绘本、洗手歌视频。

活动过程：

一、猜谜导入

师：什么东西非常小，小到你看不见？但是，又能让你生病？

二、讲述故事情节

1.细菌无处不在

2.细菌的危害：能让人生病。

师：这位小朋友是怎么了？（播放音频）

师：那打喷嚏的时候我们该怎么呢?

3.细菌不能分享

师：咳嗽，打喷嚏时该怎么办?

4.细菌的传播方式

师：什么地方可能滋生细菌？

师：细菌无处不在，我们该这么办?

师：我们怎么办才能让细菌远离我们，不让我们生病呢？（洗手）

5.洗手方法

6.10个洗手的好时机

师：接下来,请小朋友仔细想一想我们都在什么时候需要洗手?

三. 回顾

1.打喷嚏，咳嗽时分别该怎么做？

2.如何洗手？

附儿歌：七步洗手法

两个朋友手碰手，

你背背我，我背背你，

来了一只小螃蟹，

举起两只大钳子，

我跟它点点头，

它跟我握握手。