今天也表现的很投入和认真。我们好感动哦。动作整齐，节奏卡的也不错，唯一不足的是有的孩子声音小了一点，没完全放开来唱，影响到整体表现效果。但这己经很了不起了。

洗手是幼儿每天都要做的事情，活动中，我先让幼儿来示范如何正确洗手，在老师的引导下，幼儿能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告诉老师不能玩水。结合动作，幼儿较容易地学会了儿歌，而且能边唱念边表演，效果很不错。但在之后的实践环节中，有的幼儿没有老师的提醒就又开始了玩水，可见，不玩水的行为个别幼儿还是不能控制好自己，需要老师的随时提醒。当然，在一次活动中就想改变幼儿玩水的坏习惯，确实不可能，这需要老师在平时对引导多提醒，在日常生活中，慢慢地使幼儿养成正确洗手的好习惯。这首曲子欢快活泼，节奏感强，刚开始学时是跟琴唱的，这样速度就可以慢下来，等记住了歌词学会了动作后，我们便尝试跟原声带唱。刚开始孩子们是跟不上的，因为歌词内容多又快，我们便在睡前、饭后、来园时，作为背景音乐去放这一曲子，熟练了歌词和旋律后，孩子们再跟伴奏带便好多了。