活动目标：

　　1.通过活动让幼儿学会一些简单的自救本领。

　　2.学会如何正确拨打110、120、119电话进行求助。

　　3.培养幼儿面对危险保持镇定的勇气及提高幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1.各种有关意外事件不同内容的小图卡若干，录象机、电视机各一台。

　　2.有关"保护自己"的主题环境创设：墙壁上画有110、119、120的标志栏目。

　　3.记录卡、铅笔若干，毛巾、水等;玩具电话两部;用纸箱做的110、119、120车各一台;报警器一部。

　　活动过程：

　　一、幼儿自由观看图卡，讲述及分类活动。

　　1.老师和幼儿一起观看四周小图卡，提出问题：图片中发生了什么事情?

　　2.幼儿与同伴、与老师讨论相关内容及解决方法。

　　3.请幼儿根据自己的判断将图卡贴在墙上"110、119、120"警示圈内。

　　4.老师与幼儿共同交流、小结。

　　二、学习辨别判断突发事件，知道发生时会迅速地求助相关部门。

　　1.游戏"快速反应"选号码。老师讲解游戏要求：根据录象播放的事件内容及顺序，在色卡上写上相应的电话号码。

　　2.播放录象，幼儿快速判断、记录。

　　3.老师与幼儿共同评议。

　　三、学习拨打求助电话的方法。

　　1.幼儿自由讨论，明确拨打求助电话的正确方法并进行练习。

　　2.老师与幼儿共同进行情景表演，加深印象并提高相应技能。

　　1) 设置110、119、120监控中心。

　　2) 设计家中火警、某公园老人晕倒、小偷行窃、街头诱拐儿童等情景。幼儿扮演相应角色，并正确报警、出警。

　　四、消防演习

　　1. 警报响起，幼儿选择各种自救方法。(用湿毛巾捂住鼻子，弯腰低身走疏散通道等。)

　　2. 幼儿在老师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离"火区"。