主持人

刘霞

活动形式

研讨互动式

研究的目的和范围

理论学习

主

要

内

容

校园戏剧按学龄可分为幼儿园戏剧、小学戏剧、中学戏剧和大学戏剧。顾名思义，这是一种发生在校园中的戏剧活动，参加者应该是各类在校生。其目的或者是作为国家普及义务教育的一个有机组成部分，属于教育内容中的美育部分；或者是作为丰富学生业余活动，培养学生广泛兴趣，促进学生德智体全面发展的一种辅助教育手段；或者是一种培育未来戏剧艺术家的带有特定目的的专门教育。

幼儿园是对学龄前儿童进行早期教育的一种重要手段。其目的是因势利导地利用儿童喜欢游戏和模仿的天性，通过生动活泼、丰富多样的戏剧形式和游戏形式，开发儿童心智，挖掘儿童发展潜质，锻炼他们的运动能力、语言表达能力、阅读能力、交往能力、自理能力、团体精神、友爱精神及克服困难的意识等等，从而更好地促进儿童身心的健康发展。所以说，幼儿戏剧教育主要是作为一般教育的一种辅助手段。但是对戏剧有潜在兴趣的儿童得以在其成长早期就有机会受到这方面的熏陶。在他们幼小的心灵中埋下戏剧艺术的种子，他们日后在适当的机遇激发下，有可能成为戏剧艺术的专门人才。

评

价

随着影视艺术的蓬勃发展，一些有戏剧天分的幼儿在实践中逐渐显示了他们的艺术创造力，很多孩子有成为有广泛社会影响甚至国际影响力的明星的梦想，这激发了无数孩童的明星梦。幼儿期是启蒙期，幼儿园开展该课题，对于幼儿来说意义非凡！