下午活动：艺术活动

活动内容：（歌曲）小老鼠上灯台

活动目标：

1.进一步感知歌曲内容和节奏，能听音乐做整体的手指游戏和节奏游戏。

2.在与纸杯的互动和小伙伴的合作中感受集体游戏的快乐与有趣。

活动重点：进一步感知歌曲内容和节奏，能听音乐做整体的手指游戏和节奏游戏。

活动难点：在与纸杯的互动和小伙伴的合作中感受集体游戏的快乐与有趣。

活动准备：

1.经验准备：会唱歌曲《小老鼠上灯台》；

2.物质准备：纸杯每人一个；音乐；右手手腕花；

活动过程：

一、导入。

1.播放音乐前奏。

师：听，谁来了？小老鼠长什么样？（尖尖的嘴巴）请你们马上变成小老鼠！

2.听音乐前奏做动作。

二、手指游戏。

1.听音乐跟做手指游戏2次。

师：小老鼠去做什么了？（偷油吃）油是放在哪里的？（在高高的灯台上）

师：小老鼠偷到油了吗？你从哪里听出来？（叽里咕噜滚下来）

师：小老鼠没有偷到油，好饿呀！它决定再去试一试！看看这回它能不能吃到？

三、集体游戏—给小老鼠送油。

1.第一次游戏：请吃油。

师：小老鼠没有偷到油，是不是肚子很饿，董老师准备了一杯油，可是我们有那么多的小老鼠，是不是要学会分享，那我请XX吃油。

师：跟节奏练习拍手“请吃油”“XX X”。（动作提醒和示范：左手放在膝盖上，右手拿纸杯）

师：我们唱着歌分享！

2.第二次游戏：1个杯子，跟音乐分享。

3.第三次分享：每人一个杯子，轮流分享。

四、活动提升。

师：通过分享，1只小老鼠可以尝到26杯油的味道，希望我们班的小朋友也能学会分享。