活动目标：

　　1.画出奶牛明显的外形特征，尝试表现奶牛的不同动态。

　　2.乐意在集体面前介绍自己的作品。

　　3.激发幼儿喜欢牛的情感

　　活动重点：画出奶牛明显的外形特征，

　　活动难点：尝试表现奶牛的不同动态。

　　活动准备：

　　1.《小朋友的书 美工》

　　2.幼儿绘画材料人手一份

　　活动过程：

　　一、讨论：看过奶牛图片后的感受

　　我们看了奶牛之后，谁来说说你看到的奶牛是什么样子的?

　　(讨论过程中，教师要引导与鼓励幼儿说出奶牛的明显特征，如：大大的身体、黑黑的花纹、大大的乳房等，并帮助幼儿了解奶牛身体各部分的基本形状，以利于幼儿通过绘画表现奶牛的基本特征。)

　　二、布置任务

　　教师：我们已经在活动室墙上布置了一个奶牛场，下面，我们每个人来画一只自己喜欢的奶牛，把它放在墙上的奶牛场里，让它们和我们做朋友。

　　三、教师示范讲解

　　四、幼儿画奶牛，教师巡回指导。

　　使用《小朋友的书 美工》第21页“花花奶牛”指导幼儿观察作画步骤示意图，说说作画的步骤，学习用两种方法画奶牛。

　　重点引导幼儿画出奶牛的明个显特征，并表现奶牛不同的动作形态。

　　五、请幼儿介绍自己的作品

　　请幼儿大胆介绍自己的作品，并给自己的奶牛起 一个自己喜欢的名字。

　　师：谁来介绍一下自己的作品呢?说说你画的奶牛是怎么样的?在干什么? 师：给你的奶牛起一个好听的名字吧。

　　六、展示作品

　　引导幼儿将自己画好的奶牛剪下，粘贴在布置好的奶牛场里。