活动目标：

1.熟悉歌曲旋律，培养幼儿的音乐节奏感。

2.让幼儿在初步理解音乐的基础上学习洗手歌的舞蹈动作。

3.在活动中体验洗手的快乐，养成讲卫生的好习惯。

活动重点：在活动中体验洗手的快乐，养成讲卫生的好习惯。

活动难点：让幼儿在初步理解音乐的基础上学习洗手歌的舞蹈动作。

活动准备：音乐《洗手歌》。

活动过程：

一、经验导入。

师：小朋友都是讲卫生的好孩子，平常你们是怎样洗手的呢？（引导幼儿回忆洗手的方法并用动作表示）。

二、熟悉歌曲。

1.完整倾听歌曲。

师：歌曲里唱了什么？小朋友们是怎样洗手的？(了解音乐内容)

2.听音乐做肢体律动。(教师带领幼儿跟随歌曲拍手感应节拍，熟悉歌曲旋律)

3.钢琴弹奏，跟随教师唱歌。

三、探索游戏动作。

1.根据歌词内容逐句探索游戏动作。(引导幼儿回忆生活，模仿动作，教师提升、示范，钢琴跟进练习)

2.教师完整示范，做律动游戏，引导幼儿观察。

3.幼儿学习律动。(提醒幼儿边唱歌边做动作)

四、游戏：洗手。

1.讨论游戏玩法和规则。(第一遍：全体幼儿伴随音乐边唱歌边做动作，第二遍：有个别幼儿检查)

2.全体幼儿做成圆圈，教师带领幼儿玩游戏。(注意提醒幼儿伴唱)

3.请个别幼儿当小老师进行游戏。(注意随时评价)

五、教师小结，教育幼儿做个勤洗手讲卫生的好宝宝，结束本次活动。