活动目标：

　　1.感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。

　　2.以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。

　　3.喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的“披萨”与他人分享。

　　活动重点：感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。

　　活动难点：初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。

　　活动准备：故事图片1张、音乐《奇怪的小白兔》、《玩具兵进行曲》。

　　活动过程：

　　一、进场：随音乐《奇怪的小白兔》进场。

　　二、教学过程。

　　1.故事引导：

　　师：爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇，这真是一个神奇的地下世界!在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……

　　2.歌曲欣赏：

　　(1)全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节奏。

　　(2)回顾语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。

　　(3)在教师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。

　　3.情景游戏：

　　(1)教师示范：使用砂蛋洒盐和水。

　　(2)提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试。

　　(3)听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。

　　(4)幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。

　　三、结束活动。

　　1.把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。

　　2.跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。