活动目标:

　　1.引导幼儿学习7的加减法。

　　2.初步感知加减法之间的联系。

　　活动重点：引导幼儿学习7的加减法。

　　活动难点：初步感知加减法之间的联系。

　　活动准备:

　　1.1-7数字卡一套，“+”“_”“=”符号卡一套。

　　2.幼儿画册《数学》。

　　活动过程:

　　一、小帆船

　　1.小朋友们，水上城市威尼斯到了，我们看一看水面上的小帆船有什么不同?

　　2.播放课件《水上城市威尼斯》，引导幼儿发现小帆船大小不同，图案不同，颜色不同。

　　3.鼠标娃娃邀请我们参加列算式，编应用题比赛。

　　4.引导幼儿根据小帆船的特征，用数字和符号卡列出算式，并编出相应的应用题。

　　1+6=7  6+1=7  2+5=7  5+2=7  3+4=7  4+3=7

　　二、加法变减法

　　1.将算式1+6=7中的数字变换位置，并将加号变成减号，就可以变成7-1=6。

　　2.引导幼儿编出减法应用题。

　　3.玩加法变减法的游戏，6+1=7  2+5=7

　　三、观察幼儿画册《水上城市威尼斯》。

　　1.打开幼儿画册《水上城市威尼斯》，一起用今天学到的本领做加减练习。

　　2.指导幼儿完成画册上的练习。