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大班社会活动反思:好哥哥好姐姐(大一班 张老师)
发布时间:2020-09-21   点击:   来源:原创   作者:张晓倩

  从中班升入大班,对幼儿来说是一件值得高兴和骄傲的事,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,已经长大了。但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。因此,我们开展了《好哥哥好姐姐》主题活动,在教学活动中有目的、有意识的引导渗透,让幼儿感受成长的快乐,尝试不依赖成人,能主动去做事情,培养幼儿的独立意识、责任心和动手操作能力。

  通过主活动的开展,孩子们的自我意识、情感意识有所增强,自信心和责任感也有了一定的提高,同时孩子们认识到自己已经长大,除了自己的事情自己做以外,还应帮助大人做些力所能及的事,真正感受到了成长的愉快。通过主题墙的创设,幼儿更加了解到了自己已经长大了,有些小事情可以自己做了,已经变成大班的孩子了。

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