活动领域：科学

活动内容：（数学）小兔逛超市

活动目标：

1. 能用点卡表示6以内物体的数量。

2. 能目测或用点数方法计数。

活动重点：用相应的点卡表示物体的相应数量

活动难点：目测计数

活动准备：

1.5的苹果实物卡一张，6 的西瓜实物卡一张，在磁性黑板上布置成超市。

2.《幼儿画册》、笔。

活动过程：

一、拍手数数1~10。

师幼共同拍手数数，从1数到10。速度可视幼儿情况由慢逐渐加快。集体数和个别数相结合。

二、 学习用点表示5和6的数量。

1. 用点表示5。

出示苹果实物卡，提问：小兔逛超市，超市有几个苹果？5个苹果可以用几的点卡来表示呢？

（教师示范用笔在实物卡的下方画出5个圆点。引导幼儿学说：5的点卡可以表示5个苹果）

2. 用点表示6。

出示西瓜实物卡，提问：这是什么水果？有几个？可以用几的点卡来表示6个西瓜？（请个别幼儿尝试用笔在实物卡下方画出6的点卡）

三、 完成《幼儿画册》上的相应练习。

1. 引导幼儿看《幼儿画册》，帮助幼儿理解画面的内容。

提问：图上有谁？在什么地方？那里有什么？每样物品有多少呢？

2.提出活动要求。

请幼儿用画点卡的方式把每种蔬菜和水果的数量表示出来。

3. 鼓励幼儿画完后说一说。

如：3的点卡表示3个西瓜，2个点卡表示2个茄子等。

4.鼓励幼儿相互交流、完整讲述。