本次活动的重点是让幼儿认识自己的标记图，难点是鼓励幼儿大胆用普通话地说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话"这是我的××。"  教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。改变过去老师先贴好标记图再按座位等顺序分配给幼儿，然后教其认识的做法。采取“自选-练习- 寻找”的方法，让幼儿有更多的自主权。这种尊重幼儿的方法,调动了幼儿的学习的主动性,并使幼儿尽快熟悉了周围环境。