活动目标：

　　1. 初步指导瓶子和瓶盖的作用，能选择瓶口的特征(大小、有无螺纹)选择适当的瓶子。

　　2. 尝试拧紧瓶盖，获得用拧、按的技能，发展手部的动作。

　　活动准备：

　　1.手偶巧虎。

　　2.收集的各式瓶子。

　　活动过程：

　　一、情境导入。

　　1.小朋友，你们看今天我们班来了谁啦?巧虎妈妈带着巧虎要去旅游了，准备了好多的东西放在瓶子里，可是不小心瓶盖都没有了，这下怎么办?没有了瓶盖，瓶子好用吗?为什么?

　　2.幼儿讨论瓶盖的作用(没有瓶盖，东西会掉，不卫生，不方便)

　　二、幼儿动手操作，尝试根据某种特性选择瓶盖。

　　1.我们一起来帮帮巧虎妈妈吧，帮她的瓶子找到合适的瓶盖。

　　2.幼儿操作完交给巧虎妈妈检查是否正确

　　3.提问：怎么为瓶子找到好朋友瓶盖呢?为什么这个瓶盖刚好盖在这个瓶子上呢?(找一个没有配对成功的，你的瓶子为什么没有找到好朋友盖子呢?再试试，这个可以吗?为什么不行呢?

　　师小结：瓶子和瓶盖正好是一样大小的。

　　三、幼儿尝试拧、盖的的方法去盖瓶盖。

　　1.师：我们换种方法，把瓶盖盖紧瓶子。你有什么好的方法呢?

　　2.幼儿操作。(请一位该好的小朋友，你的瓶子盖住了吗?怎么用小手把它盖住的?)

　　3.提问：你们发现瓶盖与瓶口之间的额小秘密吗?里面一圈圈的是螺纹，有螺纹的要用拧。

　　4.请一位盖的小朋友。提问：你的瓶盖是拧上去的吗?那你是怎么盖上的?没有螺纹的瓶子不用拧的方法，用盖。

　　四、游戏：送回家。

　　现在小朋友们帮巧虎妈妈的瓶子都找到了瓶盖，我们先把它们送回家吧。巧虎妈妈谢谢各位小朋友。