活动目标：

　　1.初步了解中国有许多民族，知道自己属于哪一个民族。

　　2.能区分主要的少数民族，知道他们的服饰特点、生活习惯。

　　活动重点：了解中国有许多民族，知道自己属于哪一个民族。

　　活动难点：能区分主要的少数民族，说出他们的服饰特点、生活习惯。

　　活动准备：

　　布置四个民族区域;挂图、课件;配套幼儿操作卡。

　　活动过程：

　　一、以课件形式出示图片，让幼儿认识主要的少数民族。

　　1.小朋友，今天我们班来了几位少数民族的客人，你们想认识他们吗?那你们的小眼睛一定要看仔细哦!看看他们穿了什么漂亮的衣服?他们在干什么?

　　2.现在请你和你旁边的小朋友轻轻地说一说，刚才看到的客人穿的是什么样的衣服?他们在干什么呢?

　　3.现在哪个小朋友来说说，这些客人穿的是什么样的衣服?他们在干什么?

　　4.小朋友你们说我们是哪个民族的?那小朋友你们知道他们是哪个民族的吗?(介绍各民族的主要情况并说明是什么民族。)

　　二、继续了解四个民族的知识。

　　教师：今天老师给小朋友准备了四个民族区域，里面有很多有关四个民族的有趣的东西。现在请小朋友选择一个区域去看一看，看完了和旁边的小朋友说一说，分享一下自己学到的本领。

　　三、用配套操作卡片给娃娃穿上不同民族的衣服。

　　教师：老师这儿有四个民族的娃娃，你们看她是哪一民族的?这儿还有漂亮的衣服，要请你们给他们穿上。