活动内容：（歌曲）幸福拍手歌

活动目标：

1.能够理解歌曲内容，初步学唱弱起的歌曲。

2.能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。

3.感受歌曲活泼欢快的情绪。

教学重点：

理解歌曲内容，学唱弱起的歌曲。

教学难点：

根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。

活动过程：

一、游戏导入，激发幼儿兴趣。

1．玩《头发肩膀膝盖脚》的游戏，请幼儿按照歌曲的节奏歌词指出身体的部位二、学唱歌曲

1.倾听教师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的性质。

2.教师再次演唱，并用拍铃鼓的方法引导幼儿在每句句末拍手两次。

3.幼儿跟随老师学唱歌曲，重点掌握弱拍起唱的方法。教师利用铃鼓继续引导幼儿在句末处拍手。

三、创编歌词与动作。

1.讨论：高兴的时候还可以做什么？

2.鼓励个别幼儿用替换歌词的方法示范演唱歌曲的第一句。

3.幼儿学习部分幼儿创编的歌曲，如拍拍肩、跺跺脚、哈哈笑……

四、表演歌曲《幸福拍手歌》

幼儿演唱创编的歌曲，加入相应的动作，如拍肩、跺脚等，节奏同拍手。