下午活动：艺术活动

活动内容：（歌曲）猪八戒吃西瓜

活动目标：

1.初步学唱歌曲，让幼儿理解歌曲的间奏部分。

2.积极参加音乐活动，体验歌曲幽默诙谐的情绪。

活动重点：学唱歌曲

活动难点：理解歌曲的间奏部分

活动准备：图谱、音乐

活动过程：
一、谈话导入
师：今天老师给你们带了一首好听的歌，让们--起听一听吧!

二、欣赏歌曲，感受歌曲旋律。

1.欣赏歌曲第一段。

师：你听到了什么?
2.根据幼儿回答，出示图谱。

(1)你们听到了什么?
(2)出示图谱。

师：猪八戒长得什么样?(猪八戒大嘴巴)它手里捧着什么?(大西瓜)心情怎么样?(笑呀笑哈哈)
3.欣赏歌曲第二段。

(1)猪八戒做了什么事情? 
(2)出示图谱，

师：猪八戒吃西瓜是什么样子的?(啊呜啊呜吃西瓜)吃完西瓜做什么?（瓜皮乱丟下）
三、教师清唱，师幼整理图谱。
四、根据图谱，师幼跟着钢琴共同演唱歌曲。

五、掌握歌曲间奏的部分。
1.师：拍手的地方，音乐是什么样子的?拍了几下? (没有歌词的地方表示间奏，可以用拍手来表示，拍了4下)我们也来试-试。(出示间奏图谱)
2.让幼儿听辨间奏并练习用小手合拍地拍间奏。

3.教师引导幼儿，根据歌曲内容进行创编，大胆表现猪八戒的各种诙谐的动作。

(1)师：间奏地方除了拍手，还可以怎么做? (拍肩、叉腰左右摇头、转圈……)
(2)师幼共同表演，让幼儿边唱边在间奏处配上自己喜欢的动作进行表演，享受音乐活动带来的欢乐。