大班(下)幼儿戏剧发展水平测试情况分析表(朱旻晨)
发布时间:2020-11-19   点击:   来源:原创   作者:朱旻晨

(下)幼儿戏剧发展水平测试情况分析表

幼儿园:常州市广化幼儿园      班级:       幼儿数: 36 人(其中,  20     16 人)

年龄段人数:   8   人(14.1.1前出生)           15  人(14.114.4出生)            13  人(14.514.8出生)                    

教师:朱旻晨

 

题号

内       容

得  分  情  况

总得分

得分率

简  要  分  析

人数

得分

 

艺术戏剧

1.以积极的情绪参与戏剧活动得1颗星;能完整讲述各个角色得一颗星。

 

 

36

 

64

 

 

 

 

 

427

 

 

 

 

 

79.1%

 

在表演中,同伴间的互动和影响对幼儿来说非常重要。在讨论、制作道具环节幼儿与同伴多数能够自我商量、进行角色分工,对于能力较强的幼儿在表演时发生的问题也能通过角色服务(小导游)区解决问题孩子们的社会性发展得到提升,而且幼儿有一定表演技能的支撑,开展测评时无冷场现象,幼儿参与度高。

2.耐心倾听同伴的表达,大胆说出喜欢的理由得1颗星;能从动作、表情、等方面表达自己的想法得1颗星。

 

36

 

87

3.能积极协商,参与小组(或个人)的排练得1颗星;能大胆创编,并为演出选择服饰、道具得1颗星;排练时能进行模拟表演得1颗星;能相互协商,创编简单的律动或舞蹈动作配合剧情的得1颗星或者2颗星。

 

 

36

 

 

117

4.有角色意识,能独立或和他人一起完整地表演得1颗星;表演时节奏基本准确得1颗星;动作、情绪与戏剧情节基本吻合得2颗星;表演中能与同伴配合,发挥想象,利用服饰与道具进行表演得2颗星。

 

 

36

 

 

159

合计


 

 


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