活动目标：

　　1.初步知道一些应对意外情况的知识。

　　2.懂得遇到意外情况 不紧张、不慌忙、要动脑筋想办法。

　　活动重点：初步知道一些应对意外情况的知识。

　　活动难点：懂得遇到意外情况 不紧张、不慌忙、要动脑筋想办法。

　　活动准备：

　　1.商店背景图一张，妈妈、小女孩。

　　2.图片：家里着火。

　　3.电话机一台。电话号码卡：110、119。

　　活动过程：

　　一、走失了怎么办?

　　1.请幼儿观看表演：玲玲和妈妈一起到商店买东西玲玲看到玩具柜有许多好玩的玩具，就离开妈妈自己去玩了。等她抬起头来发现妈妈不在身边时，害怕得哭了起来。

　　2.引导幼儿讨论：“玲玲发生了什么事?”

　　老师：如果你是玲玲你会怎么做?

　　如果这时有位叔叔过来要带玲玲去找妈妈，你说玲玲该跟他去吗?为什么?(鼓励幼儿讲自己的想法告诉玲玲)。

　　在幼儿想到请警察叔叔帮忙时，适时帮助幼儿认识“110”报警电话。并试着学打(注意不随便乱打“110”)。

　　二、陌生人敲门了怎么办?

　　1.请幼儿观看情景表演前半段：强强一个人在家，有个陌生人敲门，说是强强妈妈让他送东西来。

　　2.讨论：强强该怎么做?(鼓励幼儿扮演强强与敲门人对话)

　　三、着火了怎么办?

　　1.出示图片：小红家着火了。

　　2.小组讨论：

　　着火了，怎么办?该做些什么/向谁报警?打什么电话?怎么对消防员说?怎样做能预防火灾?

　　不玩火、不玩弄煤气灶开关、发现水或事物煮沸了要告诉成人。

　　以小组为单位交流自己的看法。

　　四、师幼共同小结。

　　遇到紧急情况时，不要害怕、要动脑筋，想办法，可以请你信任的大人帮忙。