活动目标：

　　1.观察不同树冠的外形特点，学习立体树冠的制作方法。

　　2.能够运用串、捏、粘等多种方法装饰出不同形状的树冠。

　　3.喜欢与同伴合作,体验成功的喜悦。

　　活动重点：观察不同树冠的外形特点，学习立体树冠的制作方法。

　　活动难点：能够运用串、捏、粘等多种方法装饰出不同形状的树冠。

　　活动准备：

　　1.经验准备：在日常散步等活动中,幼儿已观察过大树的树根、树干、树冠等。

　　2.材料准备：

　　(1)人手一份“树冠”材料(亮片、彩纸、剪刀、蜡笔、双面胶)。

　　(2)已做好的树冠样品。

　　(3)各种各样的树冠图片若干。

　　(4)树冠制作流程图。

　　(5)背景音乐《森林狂想曲》。

　　活动过程：

　　一、欣赏各种各样的树冠图片,激发幼儿制作的兴趣。

　　1.观察、欣赏树冠的图片，了解树冠的不同样式。

　　师：大树是由什么组成的? (树根、树干、树枝、树冠)

　　师：谁来说一说大树的树冠是什么样的? 有什么形状?

　　2.引导幼儿欣赏各种树冠图片，了解不同树冠的造型特点。

　　师：今天老师带来了几幅树冠的图，我们来看它们是什么样子的?你喜欢哪一棵树的树冠?

　　二、了解树冠的制作材料及制作、装饰方法。

　　1.教师出示自制树冠，引导幼儿观察树冠的造型，了解制作材料。

　　2.师：这是老师自己做的树冠，我们一起来看一看，这些树冠一样吗?它们是什么样子的?什么地方一样，什么地方不一样?

　　3.师：树冠上都有哪些装饰?是用哪些材料做成的?(幼儿通过观察，说一说制作树冠可能用到的材料)

　　4.师：制作这样一顶树冠,到底需要什么材料呢?(幼儿一一介绍自己的发现并说明每一种材料的用途,教师注意在幼儿回答不全的情况下，请同伴补充)

　　三、教师出示流程图,师幼共同讨论制作方法。

　　1.将双面胶贴在树冠底版两端相应的位置，首尾黏合变成圆环状或圆锥状等不同形状表现不同样子的树冠。

　　2.用毛根做树枝,彩纸做树叶,用双面胶固定在树冠上。

　　3.最后把各种亮片粘贴在制作好的树冠上进行装饰。(树冠最难做的步骤就是粘。教师要提醒幼儿粘的时候一定要用手按一按，压一压)

　　四、幼儿按步骤图制作树冠,教师参与并指导。

　　师：现在我们一起来制作树冠，如有不清楚的可以再看一看流程图。

　　五、展示作品供幼儿互相欣赏。

　　师：每个小朋友都做了一顶漂亮的树冠，请你们把它戴在头上,我们一起来演大树。(幼儿戴上自己制作的树冠，随音乐按小组轮流在集体面前进行自由展示)

　　活动延伸：

　　1.教师将幼儿制作的树冠作品布置在表演区,供幼儿自由选择表演。

　　2.将“树冠”的制作材料投放在美工区，鼓励幼儿继续创作。