为进一步推进学园“乐健课程”再上新台阶，扎实推进“乐健课程”工作的深入开展，更好地促进我园教师的专业化成长，12月18日，广化幼儿园再次开展园级课程审议活动。此次课程审议活动自下而上，分别由各年段选派一位教师代表对各年龄段开展的“乐健课程”典型案例进行分享和交流，为下阶段“乐健课程”的开展做好了铺垫。

　　本次课程审议活动，不仅为老师们搭建了了专业成长的平台，更是为园内教师互观互学，交流、研讨创造了机会。它是对教师专业成长的一次检视，更是对老师们的专业发展起到了示范、引领的作用。刘霞副园长表示：课程审议的终极目标是让儿童站在课程的中央，教师要树立正确的教育观，做到心中有儿童、眼中有课程。同时，课程实施不是静态的、固定的，而是持续发展、动态的、重构的过程，需要老师不断的发现幼儿的“真问题”，在课程实施中追随孩子的需要做出调整，才能在课程的实施中促进幼儿与教师的共同发展。