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小班数学活动:水果找家(小四班 汤老师)
发布时间:2020-12-23   点击:   来源:原创   作者:汤欣依

  活动目标:

  1.能够正确区分红、黄绿,按颜色将水果进行分类。

  2.认识颜色标记,能用颜色标记表示分类结果。

  3.乐意参加活动,体验帮“水果找家”的乐趣。

  活动准备:

  1.水果超市的情境:货架,果篮,大小不同的红苹果、黄苹果、青苹果、黄梨子、青梨子、红圣女、黄圣女果若干。

  2.黄、绿颜色标记,水果筐。

  活动过程:

  一、 由“买水果”游戏导人。

  1.教师扮演售货员:卖水果罗又 香又甜的水果,快来买呀

  2.教师拿出一筐苹果,提问:看看我卖的都是什么水果呀? (苹果)

  3.幼儿以小组为单位上来自由选苹果,每人选一只。

  二、交流。

  幼儿说一说自己买到的是什么样的苹果。

  师:“我们把买到的水果装起来吧,一样颜色的水果要放到一个位子里。”

  请一名幼儿先来送苹果,讨论他将什么颜色的苹果放到了管里,请幼儿和买到一样颜色苹果的小伙伴来放。依此将其他颜色的草果分类摆放。

  小结:筐子里分别放的是红苹果、黄苹果、绿苹果。

  三、认识颜色标记。

  1.出示红、黄、绿颜色标记,提问:苹果装好了,我们给它们送上标记吧!这些标记分别应该贴到哪个筐子上呢?

  2.讨论颜色标记,将颜色标记贴到装有相应颜色苹果的筐子上。

  四、分水果。

  每组放一筐水果,每筐里有不同颜色的同种水果。请每组幼儿按颜色将水果分一分。

  五、摆货架。

  教师继续扮作售货员,将颜色标记放到货架上:每个小组都分好了水果,我们快把它们放到货架上,看看要把水果分别放到货架的什么位置。

  幼儿根据颜色标记将相应颜色的水果放到货架上。小结:红色的水果都要放到红色标记旁边,黄色的水果要放到黄色标记旁边....

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