活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

　　2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。

　　活动准备：

　　1.蜡烛2根，打火机一个，水.沙子.湿布.扇子等。

　　2.有关灭火的录像。

　　活动过程：

　　一、游戏：灭蜡烛

　　1.教师出示蜡烛，点燃：“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”

　　2.幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

　　二、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”

　　1.引导幼儿说出各种灭火的办法。

　　2.小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火.用湿布扑灭火.用沙子灭火.用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

　　三、请幼儿看录像。

　　1.教师:“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”

　　2.看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴.鼻跑出烟火区)。

　　3.小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水.沙子.湿棉被.灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴.鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

　　四、讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?

　　教师：“小朋友想一想，爷爷.奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。

　　五、怎样避免火灾

　　1.教师：“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”

　　2.幼儿讨论回答。

　　小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?

　　活动延伸：

　　户外游戏“勇敢的消防队员”

　　目的：训练幼儿在垫上滚动.爬行和往返跑的能力。

　　准备：体操垫.红布

　　玩法：教师发出指令，排头幼儿迅速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过去，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑，重复前一名幼儿的动作。

　　活动反思：

　　本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火.防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看，每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛”游戏后，引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家.集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火.灭火的意识。