活动目标：

1.让幼儿学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。

2.鼓励借助图片记忆歌词，并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。

活动重点：学唱歌曲，能根据歌曲节奏，创编有趣的动作。

活动难点：在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱相应的说唱词。

活动准备：

与歌曲有关的四幅动物图。

活动过程：

一、看图片，熟悉歌词。

教师：动物园里开了一个小小运动会，可热闹啦！有的动物参加赛跑，有的小动物摔跤，看！这就是在运动会拍的照片。

1.自由讨论小动物参加了哪些比赛。

2.回答教师按歌词提出的问题，理解和熟悉歌词。

二、学唱歌曲。

1.教师范唱。

2.听歌曲曲调，看教师指图，默唱歌曲。

3.跟随教师学唱歌曲，借助图片记忆歌词。

4.完整演唱歌曲，注意唱出歌曲热烈欢快的情绪。

三、尝试创编说唱词。

教师：小白兔在赛跑，大狗熊在摔跤，大家还可怎样为他们加油？ （如：快跑快跑快跑！嗨哟嗨哟嗨哟！）

把幼儿创编的词唱进歌曲。幼儿跟唱。

四、练唱歌曲。

请个别幼儿在3～4小节7～8小节做啦啦队，教师带领全体幼儿演唱歌曲，教师请出来的幼儿在教师手势指示下说自己想出来的加油词。