活动目标：

　　1.认识3种树叶，能说出树叶的外部特征。

　　2.能够按树叶的外部特征进行分类。

　　3.感受分类活动的乐趣。

　　活动重点：认识3种树叶，能说出树叶的外部特征。

　　活动难点：能够按树叶的外部特征进行分类。

　　活动准备：

　　1.3种外形有较大差异的树叶若干片以及三棵树。

　　活动过程：

　　一、树叶飞飞。

　　1.师：“秋天到了，秋风把树叶吹到了教室里，吹到了小朋友的手上。(教师随着《秋风》的音乐把树叶送到孩子的手上，每人两片。)

　　2.请小朋友拿起自己的两片树叶比一比，它们什么地方不同。

　　二、比比树叶的大小。

　　1.师：“你的树叶是一样大的吗?”

　　2.师：(出示大标记)：“谁来跟我做朋友?把你的大树叶举起来”(同样，老师再出示小标记邀请幼儿一起游戏)。

　　三、看看树叶的颜色。

　　1.师：“你的树叶是什么颜色的呢?”

　　2.师：(出示红颜色标记)“谁的树叶是红色?请把你的树叶举起来。”依次出示黄颜色、绿颜色标记。

　　四、说说树叶的形状。

　　1.逐一出示3种树叶，认识并说出其外形特征。

　　师：这是什么树叶?它像什么?

　　五、游戏：“树叶找妈妈”

　　1.师：(出示三棵树)树叶宝宝玩累了要回家了，我们把这些树叶宝宝送回家吧!这棵树是谁的家呢?你的树叶放在哪棵树上最合适呢?谁来试试?

　　2.请小朋友将树叶粘贴在“树”上。

　　3.师：“为什么你将这片树叶贴在这棵树上?”鼓励幼儿讲出放树叶的依据。

　　4.小树叶回到了家很开心，大家一起来跳个跳舞吧!结束活动。