活动目标：

　　1.在熟悉歌曲的基础上，尝试根据歌词做动作。

　　2.在游戏活动中，能在转圈时不与他人发生碰撞。

　　3.在游戏活动中，体验与他人共同游戏的快乐。

　　活动重点：在熟悉歌曲的基础上，尝试根据歌词做动作。

　　活动难点：能在转圈时不与他人发生碰撞。

　　活动准备：图谱一份。

　　活动过程：

　　一、导入：游戏“请你跟我这样做”。教师戴上猫妈妈的头饰。

　　师：宝宝们，你们好，知道我是谁呀?你们喜欢我吗?愿意和我一起玩游戏吗?今天我们一起来玩一个游戏“请你跟我这样做”。游戏动作：叉腰、转圈、摸地、学小猫。

　　师：宝贝们，游戏好玩吗?我们把这么好玩的的动作唱出来好吗?幼儿跟着老师学唱歌词“转一圈，摸摸地”。猫妈妈呀不仅想听到宝贝们好听的声音，还要看到你可爱的动作，可以吗?   幼儿一边唱歌词一边表演动作。

　　二、学唱歌曲。

　　教师演唱歌曲一遍。

　　1.一边出示图谱，老师一边按图谱清唱一遍。

　　老师讲解图谱所表示的意思，用歌词说明。圆圈表示什么?泥土表示什么?小猫的头饰该怎么唱?“喵”又该怎样唱。

　　2.老师带领幼儿共同演唱2遍。

　　3.加上动作集体表演唱2遍。

　　4.找朋友演唱2遍。

　　三、创编歌词。

　　师：小朋友，我们转一圈除了摸摸地，还可以摸哪里?把幼儿创编的歌词进行表演唱。

　　师：我们除了学小猫叫，还可以学什么叫呢?把幼儿创编的歌词进行表演唱。