活动目标：

　　1.知道瓶子和盖子的作用，能根据不同的大小、形状、有无螺纹等特点给瓶子和盖子进行配对。

　　2.尝试拧紧盖子，掌握拧盖子的技巧。

　　活动重点：能给瓶子和盖子进行配对。

　　活动难点：掌握拧盖子的技巧。

　　活动准备：收集各种有盖子的瓶子。

　　活动过程：

　　一、引发幼儿活动兴趣。

　　师：我是超市管理员，在整理仓库的时候发现许多瓶子的盖子都没有盖好就掉了，这下该怎么办呢?瓶子没没有盖子还能放东西吗?

　　你们能帮助我吗?

　　二、幼儿第一次动手操作(材料是直接可以盖上盖子的瓶子)。

　　1.学习根据瓶口的大小、形状选择合适的盖子(教师观察幼儿是如何给瓶子选择盖子的，给与幼儿充分的时间进行操作和尝试)

　　2.启发幼儿说说，自己是怎么样给瓶子找盖子的(鼓励幼儿大胆表达出瓶口及盖子的特点，瓶口的大小、形状正好与瓶盖一样才能盖上)。

　　三、幼儿第二次操作(材料是有螺纹的盖子)。

　　师：这里还有一些瓶子来找瓶子朋友，请你们想个办法把它盖紧。

　　1.引导幼儿用拧的方法盖瓶盖。

　　2.鼓励幼儿说说自己是怎么样盖瓶盖的。

　　盖子里一圈一圈的叫螺纹，有螺纹的盖子就要用拧的方法来盖紧。

　　四、游戏《拧瓶盖》。

　　准备有螺纹的瓶子及瓶盖若干，把幼儿分为若干组进行比赛，看谁拧盖子最快。