活动目标：

　　1.尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型。

　　2.准确找到小猪头部及五官在画纸上的定位。

　　3.萌发对动物的喜爱之情。

　　活动重点：尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型。

　　活动难点：准确找到小猪头部及五官在画纸上的定位。

　　活动准备：

　　颜色、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件

　　活动过程：

　　一、游戏深入——图形粘贴

　　1.滚皮球(幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆)出示大圆，说说大圆的特征，如颜色、大小等，引起幼儿游戏的兴趣。

　　2.教师边念儿歌边示范，将大圆滚在画纸的任意位置上，并用胶水固定。

　　3.幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置，并说说圆在纸上的方位，(上、下、旁边)。

　　4.转转转(将椭圆固定在大圆的任意位置)。

　　幼儿操作——教师提炼小结并演示。

　　5.找朋友(固定小圆的位置)要求:寻找2个颜色一样的小圆，在椭圆形里排排坐。

　　二、大胆想象，拓展经验

　　1.引导幼儿观察，这些圆合在一起像什么?(小猪的头)

　　2.引发讨论

　　(1)怎样能使它更像?(添画眼睛和耳朵)

　　(2)眼睛和耳朵的位置在哪里?(教师示范)

　　(3)体验小猪头部不同位置的动作。(引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上)

　　三、添画身体，体验快乐

　　1.交代要求，尝试添画猪身。

　　提示：怎样使小猪看上去胖乎乎?——引导身体往画纸的空白处画，并与头部连接。

　　2.作品展示，引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作，体验成功的快乐。

　　3.欣赏“小猪睡觉”的课件，鼓励幼儿和着音乐边唱边表演。