活动目标：

　　1.能积极参与观察，初步了解冬天树的的变化与特点。

　　2.学习线与线的组合，尝试表现冬天的树。

　　活动重难点：了解冬天树的的变化与特点，用线与线的组合，尝试表现冬天的树。

　　活动准备：

　　1.每位幼儿有一张主题为“冬天的色彩”的水粉背景图。

　　2.白色的油画棒

　　3.范画

　　活动过程：

　　一、感受冬天的色彩。

　　师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?(出示水粉背景图)让幼儿说说冬天是怎样的?不同的色彩代表了什么?(如：红色代表了太阳的温暖，灰色代表了下雪时天空的颜色等。)

　　二、观察冬天的树。(在晨间锻炼时，带领幼儿观察园里的树。教师可选择具有代表性的树。)

　　提问：

　　1.冬天里的树是怎样的?树枝有什么变化?

　　(小树叶都离开了妈妈，变得光秃秃的。)

　　2.观察树干和树枝。问：大树妈妈的身体在哪里?树干是怎样的?

　　师：看!大树妈妈在向我们挥手呢!它的树枝是什么样的呢?

　　三、学习树的画法。

　　1.小朋友，你知道大树妈妈的树枝是怎样的?教师示范树的画法;粗粗的树干，长长的手臂，细细的枝条，引导幼儿线与线的组合。

　　2.学习加粗的方法。

　　教师指导：小线条来来回回的玩，教师边说边示范。

　　四、幼儿绘画

　　幼儿进行绘画活动，教师重点指导线与线组合的方法，鼓励幼儿进行树干加粗。

　　五、评价作品